“學思想、強黨性、重實踐、建新功”，這一學習貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想主題教育的總要求，體現(xiàn)了我們黨認識與實踐相結(jié)合、理論與實際相聯(lián)系、改造主觀世界與改造客觀世界相統(tǒng)一的一貫要求。為黨育才、為黨獻策是黨校始終不變的初心。為黨育才是統(tǒng)籌謀劃、協(xié)同開展理論教育、黨性教育和能力培訓，幫助黨員干部掌握看家本領(lǐng)、提高黨性修養(yǎng)、弘揚優(yōu)良作風、增強履職能力；為黨獻策是在黨的創(chuàng)新理論研究闡釋、推進黨的理論創(chuàng)新、為黨和政府建言獻策等方面推出高質(zhì)量成果。對黨校來說，開展主題教育與堅守黨校初心是同本同源、一脈相承的，要把堅守初心、踐行初心貫穿主題教育全過程，走在前、作表率，確保取得實實在在的成效。
以全面學習領(lǐng)會習近平新時代中國特色社會主義思想為中心，推動理論教育更加系統(tǒng)深入。深入學習貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想，是貫徹落實黨的二十大精神的重大舉措。黨校是干部教育培訓的主陣地主渠道，是推動黨員干部學習馬克思主義理論、提升理論素養(yǎng)的地方。開展好此次主題教育，就要發(fā)揮黨校在思想建黨、理論強黨方面不可替代的重要作用，把“學思想”的總要求落到實處。堅持正確辦學方向，始終堅持黨校姓黨根本原則，嚴守黨的政治紀律和政治規(guī)矩，堅定擁護“兩個確立”、堅決做到“兩個維護”。胸懷“國之大者”，做好新時代的傳道、授業(yè)、解惑工作，把學懂弄通做實新時代黨的創(chuàng)新理論作為首要培訓目標，重點抓好用馬克思主義中國化時代化最新成果統(tǒng)一思想、統(tǒng)一意志、統(tǒng)一行動，堅持不懈用習近平新時代中國特色社會主義思想凝心鑄魂。強化“課比天大”的理念，切實抓好習近平新時代中國特色社會主義思想進教材、進課堂、進頭腦工作，完善教學大綱，修改教學單元，豐富教學課程，創(chuàng)新教學方法，并全面納入主體班各類班次，引導(dǎo)學員深刻領(lǐng)會這一思想的世界觀方法論和貫穿其中的立場觀點方法、治國理政的新理念新思想新戰(zhàn)略、管黨治黨的根本要求。一體推進習近平新時代中國特色社會主義思想和黨的二十大精神教育培訓，深刻領(lǐng)悟“六個必須堅持”的理論內(nèi)涵、思想方法和實踐意義，融會貫通學習領(lǐng)會習近平新時代中國特色社會主義思想的科學體系、精髓要義和實踐要求，不斷增進學員對黨的創(chuàng)新理論的政治認同、思想認同、理論認同、情感認同，真正把馬克思主義看家本領(lǐng)學到手。
用習近平新時代中國特色社會主義思想改造主觀世界，推動黨性教育更加觸及靈魂。對黨忠誠是中國共產(chǎn)黨人首要的政治品質(zhì)。習近平總書記強調(diào)，要教育引導(dǎo)廣大黨員干部錘煉品格強化忠誠，以黨的旗幟為旗幟、以黨的意志為意志、以黨的使命為使命，始終忠誠于黨、忠誠于人民、忠誠于馬克思主義，真心愛黨、時刻憂黨、堅定護黨、全力興黨。黨校是領(lǐng)導(dǎo)干部錘煉黨性的“大熔爐”。開展好此次主題教育，就要發(fā)揮黨校在黨性教育方面的獨特優(yōu)勢，把“強黨性”的總要求落到實處。要豐富完善黨性教育教學內(nèi)容，尤其是把中央最新公開出版發(fā)行的《習近平著作選讀》（第一卷、第二卷）、《習近平新時代中國特色社會主義思想學習綱要（2023年版）》《論黨的自我革命》《習近平新時代中國特色社會主義思想的世界觀和方法論專題摘編》《習近平關(guān)于調(diào)查研究論述摘編》等納入黨性教育的重要內(nèi)容，引導(dǎo)和推動學員自覺用習近平新時代中國特色社會主義思想改造主觀世界，深刻領(lǐng)會這一思想關(guān)于堅定理想信念、提升思想境界、加強黨性鍛煉等一系列要求，不斷提高思想覺悟、精神境界、道德修養(yǎng)，樹立正確的權(quán)力觀、政績觀、事業(yè)觀；要優(yōu)化課程體系，打造精品課程，改進教學方法，融通教育資源，請干過的人講干過的事、專業(yè)的人講專業(yè)的事、英模人物講自己的事，增強課程吸引力，推進黨性教育更加生動深刻、有血有肉、觸及靈魂；要把黨性教育貫穿教學和管理全過程，融合教務(wù)、教學、學員管理等部門資源優(yōu)勢，發(fā)揮教師、帶班老師、組織員（班主任）等群體的共同作用，在學習管理、組織管理、生活管理等方面聚焦黨性教育；在教學設(shè)計、課堂講授、服務(wù)保障等方面加強黨性錘煉，把黨性鍛煉的“大熔爐”燒得旺旺的，激發(fā)學員加強黨性鍛煉的使命感、責任感，始終保持共產(chǎn)黨人的政治本色。
不斷增強用習近平新時代中國特色社會主義思想改造客觀世界的專業(yè)能力，推動能力培訓更加精準高效。堅持一切從實際出發(fā)，理論聯(lián)系實際，實事求是，在實踐中檢驗真理和發(fā)展真理，是馬克思主義最重要的理論品質(zhì)。習近平新時代中國特色社會主義思想，是以習近平同志為主要代表的中國共產(chǎn)黨人，在黨的十八大以來面對國內(nèi)外形勢發(fā)生的新變化和實踐提出的新要求，總結(jié)一系列重大時代課題，進行理論創(chuàng)新取得的重大理論成就，是馬克思主義中國化時代化的最新成果，內(nèi)容涵蓋改革發(fā)展穩(wěn)定、內(nèi)政外交國防、治黨治國治軍等方方面面，是指導(dǎo)實踐、推動工作的強大思想武器。開展好此次主題教育，就要發(fā)揮黨校在能力培訓方面的獨特優(yōu)勢，緊緊圍繞黨中央重大決策部署，科學謀劃、精心設(shè)計，以專業(yè)賦能鍛造干部隊伍高強本領(lǐng)。聚焦領(lǐng)導(dǎo)干部貫徹新發(fā)展理念、構(gòu)建新發(fā)展格局、推動高質(zhì)量發(fā)展，重點提升學員推動高質(zhì)量發(fā)展本領(lǐng)、服務(wù)群眾本領(lǐng)、防范化解風險本領(lǐng)。加強斗爭精神和斗爭本領(lǐng)養(yǎng)成，著力增強防風險、攻難關(guān)、迎挑戰(zhàn)、抗打壓能力。堅持一班一策，差異化精準化開設(shè)能力培訓課程。對市廳級以上干部側(cè)重培養(yǎng)政治能力、宏觀決策能力、戰(zhàn)略思維能力等，對縣鄉(xiāng)級基層干部側(cè)重培養(yǎng)依法行政能力、群眾工作能力、推進鄉(xiāng)村振興能力等。依托“兩帶來”等好經(jīng)驗好做法，建立完善學員意見收集采納機制、畢業(yè)學員回訪機制，制定學員能力培訓建議清單，不斷優(yōu)化培訓內(nèi)容，讓學員實現(xiàn)從“照單吃菜”到“參與配菜”轉(zhuǎn)變。注重挖掘好學員這個“富礦”，多讓學員上講壇，分享實踐經(jīng)驗，交流工作收獲，實現(xiàn)教學相長、學學相長。優(yōu)化師資力量配備，探索建立校內(nèi)理論導(dǎo)師+校外實踐導(dǎo)師“雙導(dǎo)師”制度，加快提升青年教師實踐教學能力。
從習近平新時代中國特色社會主義思想中汲取實踐智慧和力量，推動理論和對策研究更好服務(wù)中心大局。理論的實現(xiàn)程度取決于其滿足現(xiàn)實需要的程度，理論作用發(fā)揮的效度取決于其見諸實踐的深度。學習習近平新時代中國特色社會主義思想的目的全在于運用，要從這一思想中不斷汲取實踐智慧和力量，轉(zhuǎn)化為改造主觀世界和客觀世界的強大思想武器。黨校開展好這次主題教育，就要堅守好習近平新時代中國特色社會主義思想的世界觀方法論和貫穿其中的立場觀點方法，把工作擺進去、把職責擺進去，在做好為黨育才的同時，發(fā)揮好為黨獻策“建新功”的獨特價值，努力當好黨的思想理論建設(shè)的生力軍。拓展研究闡釋的深度和廣度，探索運用具有中國特色的概念、范式，充分運用“馬”字號“黨”字號學科優(yōu)勢、學術(shù)優(yōu)勢、話語優(yōu)勢，切實把鮮活的思想講鮮活，把徹底的理論講徹底，推動黨的創(chuàng)新理論“飛入尋常百姓家”。胸懷“國之大者”、黨之大計，聚焦實踐遇到的新問題、改革發(fā)展穩(wěn)定存在的深層次問題、人民群眾急難愁盼問題、黨的建設(shè)面臨的突出問題等，深入開展調(diào)查研究，不斷提出真正解決問題的新理念新思路新辦法。優(yōu)化資源整合，完善“兩帶來”工作機制，推動教研隊伍和學員隊伍實現(xiàn)優(yōu)勢互補，發(fā)揮學員在決策咨詢方面的獨特作用。守土有責、守土盡責，積極發(fā)聲、正確發(fā)聲，守牢黨的意識形態(tài)工作前沿陣地，當好黨的創(chuàng)新理論的積極宣講者、馬克思主義在意識形態(tài)領(lǐng)域指導(dǎo)地位的堅定維護者、用黨的意識形態(tài)引導(dǎo)社會思潮的可靠排頭兵。
〔作者系河南省委黨校（行政學院）常務(wù)副校（院）長〕
來源：《學習時報》2023年6月16日
