最近，在省委黨校校園內(nèi)可以看到一個(gè)拄著雙拐，每天艱難地出入教室的身影，他就是2017級(jí)經(jīng)濟(jì)學(xué)專業(yè)在職研究生學(xué)員李強(qiáng)。不久前，李強(qiáng)同學(xué)因?yàn)橐粓?chǎng)意外，導(dǎo)致腳踝韌帶斷裂，病痛難忍，被同事們及時(shí)送往醫(yī)院治療。“醫(yī)生的建議是讓我好好靜養(yǎng)，但是以后學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)不多了，我想好好珍惜在校園的每一天。”李強(qiáng)說(shuō)。為此，他堅(jiān)持出院，拄著雙拐就回到了學(xué)校。
有一種品質(zhì)叫堅(jiān)強(qiáng)
“我沒(méi)有想過(guò)作秀，我也能請(qǐng)假休息，但能在黨校學(xué)習(xí)不容易，我珍惜在這里學(xué)習(xí)的時(shí)光，在不影響康復(fù)治療的情況下，我自愿堅(jiān)持來(lái)學(xué)校上課，畢竟這是最后一次集中學(xué)習(xí)了，跟大家一起學(xué)習(xí)一起進(jìn)步的感覺(jué)真好！”李強(qiáng)說(shuō)。名如其人，來(lái)自三門(mén)峽湖濱農(nóng)村商業(yè)銀行的李強(qiáng)，眉宇間時(shí)刻透露出堅(jiān)強(qiáng)剛毅的神色。在兩年多的學(xué)習(xí)生活期間，他給同學(xué)們的印象是：自信、堅(jiān)強(qiáng)、樂(lè)觀。
有一種團(tuán)結(jié)叫集體
為了不影響大家，李強(qiáng)悄悄地將自己的座位牌放到了最后一排。上課路上，經(jīng)常有同學(xué)會(huì)主動(dòng)攙扶他，幫他拿書(shū)本和雙拐。晚自習(xí)下課后天色太暗，同學(xué)們不放心他一個(gè)人回去，都主動(dòng)送他到宿舍。“我們班很和諧，同學(xué)們之間互幫互助已經(jīng)成為一種習(xí)慣了，在這里，我們不僅學(xué)到了知識(shí)，也收獲了滿滿的友情。”班長(zhǎng)李增亮說(shuō)。
有一種要求叫高標(biāo)準(zhǔn)
李強(qiáng)所在的2017級(jí)經(jīng)濟(jì)學(xué)專業(yè)班共有49名學(xué)員，他們來(lái)自全省不同的市縣區(qū)。雖然一年里只能集中四次，但每次同學(xué)們學(xué)習(xí)聽(tīng)課都很認(rèn)真。在2017級(jí)8次集中檢查到課率中，經(jīng)濟(jì)學(xué)專業(yè)次次名列前茅，好幾次得了第一名。一滴水可以折射出太陽(yáng)的光芒。從李強(qiáng)同學(xué)身上，側(cè)面反映出經(jīng)濟(jì)學(xué)班昂揚(yáng)向上的精神面貌。“從剛?cè)胄Ｆ穑揖徒o同學(xué)們制定了班規(guī)，提出了打造明星班級(jí)的口號(hào)。當(dāng)然了，規(guī)則制定得再好，大家不去執(zhí)行，還是不行的。我很幸運(yùn)，遇到了一群高素質(zhì)的同學(xué)們，大家互相鼓勵(lì)，互相學(xué)習(xí)，師生之間、同學(xué)之間都結(jié)下了很深的友誼。”班主任談老師說(shuō)。
桃李不言，下自成蹊。李強(qiáng)同學(xué)克服困難，頑強(qiáng)學(xué)習(xí)的精神感動(dòng)著班上的每一位同學(xué)。“讓我們乘著新時(shí)代的東風(fēng)，在黨校這個(gè)溫暖的大家庭里，不斷更新知識(shí)，不斷提升格局，不斷完善自我，爭(zhēng)做新時(shí)代最美黨校人！”經(jīng)濟(jì)學(xué)班的同學(xué)們自豪地說(shuō)。
