張 濤
當前，學習貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想主題教育正在深入開展，總要求是“學思想、強黨性、重實踐、建新功”，體現了我們黨認識與實踐相結合、理論與實際相聯系、改造主觀世界與改造客觀世界相統一的一貫要求。為黨育才、為黨獻策是黨校始終不變的初心。為黨育才是統籌謀劃、協同開展理論教育、黨性教育和能力培訓，幫助黨員干部掌握看家本領、提高黨性修養、弘揚優良作風、增強履職能力；為黨獻策是在黨的創新理論研究闡釋、推進黨的理論創新、為黨和政府建言獻策等方面推出高質量成果。對黨校來說，開展主題教育與堅守黨校初心是同本同源、一脈相承的，要把堅守初心、踐行初心貫穿主題教育全過程，走在前、作表率，確保取得實實在在的成效。
以全面學習領會習近平新時代中國特色社會主義思想為中心，推動理論教育更加系統深入。深入學習貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想，是貫徹落實黨的二十大精神的重大舉措。黨校是干部教育培訓的主陣地主渠道，是推動黨員干部學習馬克思主義理論、提升理論素養的地方。開展好此次主題教育，就要發揮黨校在思想建黨、理論強黨方面不可替代的重要作用，把“學思想”的總要求落到實處。堅持正確辦學方向，始終堅持黨校姓黨根本原則，嚴守黨的政治紀律和政治規矩，忠誠擁護“兩個確立”，堅決做到“兩個維護”。胸懷“國之大者”，做好新時代的傳道、授業、解惑工作，學懂弄通做實新時代黨的創新理論作為首要培訓目標，重點抓好用馬克思主義中國化時代化最新成果統一思想、統一意志、統一行動，堅持不懈用習近平新時代中國特色社會主義思想凝心鑄魂。強化“課比天大”的理念，切實抓好習近平新時代中國特色社會主義思想進教材、進課堂、進頭腦工作，完善教學大綱，修改教學單元，豐富教學課程，創新教學方法，全面納入主體班各類班次，引導學員深刻領會這一思想的世界觀方法論和貫穿其中的立場觀點方法、治國理政的新理念新思想新戰略、管黨治黨的根本要求。一體推進習近平新時代中國特色社會主義思想和黨的二十大精神教育培訓，深刻領悟“六個必須堅持”的理論內涵、思想方法和實踐意義，融會貫通學習領會習近平新時代中國特色社會主義思想的科學體系、精髓要義和實踐要求，不斷增進學員對黨的創新理論的政治認同、思想認同、理論認同、情感認同，真正把馬克思主義看家本領學到手。
用習近平新時代中國特色社會主義思想改造主觀世界，推動黨性教育更加觸及靈魂。對黨忠誠是中國共產黨人首要的政治品質。習近平總書記強調，要教育引導廣大黨員、干部錘煉品格強化忠誠，以黨的旗幟為旗幟、以黨的意志為意志、以黨的使命為使命，始終忠誠于黨、忠誠于人民、忠誠于馬克思主義，真心愛黨、時刻憂黨、堅定護黨、全力興黨。黨校是領導干部錘煉黨性的“大熔爐”。開展好此次主題教育，就要發揮黨校在黨性教育的獨特優勢，把“強黨性”的總要求落到實處。要豐富完善黨性教育教學內容，尤其是把中央最新公開出版發行的《習近平著作選讀》（第一卷、第二卷）、《習近平新時代中國特色社會主義思想學習綱要（2023年版）》《論黨的自我革命》《習近平新時代中國特色社會主義思想的世界觀和方法論專題摘編》《習近平關于調查研究論述摘編》等納入黨性教育的重要內容，引導和推動學員自覺用習近平新時代中國特色社會主義思想改造主觀世界，深刻領會這一思想關于堅定理想信念、提升思想境界、加強黨性鍛煉等一系列要求，不斷提高思想覺悟、精神境界、道德修養，樹立正確的權力觀、政績觀、事業觀；要優化課程體系，打造精品課程，改進教學方法，融通教育資源，請干過的人講干過的事、專業的人講專業的事、英模人物講自己的事，增強課程吸引力，推進黨性教育更加生動深刻、有血有肉、觸及靈魂；要把黨性教育貫穿教學和管理全過程，融合教務、教學、學員管理等部門資源優勢，發揮教師、帶班老師、組織員（班主任）等群體的共同作用，在學習管理、組織管理、生活管理等方面聚焦黨性教育，在教學設計、課堂講授、服務保障等方面加強黨性錘煉，把黨性鍛煉的“大熔爐”燒得旺旺的，激發學員加強黨性鍛煉的使命感、責任感，始終保持共產黨人的政治本色。
不斷增強用習近平新時代中國特色社會主義思想改造客觀世界的專業能力，推動能力培訓更加精準高效。堅持一切從實際出發，理論聯系實際，實事求是，在實踐中檢驗真理和發展真理，是馬克思主義最重要的理論品質。習近平新時代中國特色社會主義思想，是以習近平同志為主要代表的中國共產黨人，在黨的十八大以來面對國內外形勢發生的新變化和實踐提出的新要求，總結一系列重大時代課題，進行理論創新取得的重大理論成就，是馬克思主義中國化時代化的最新成果，內容涵蓋改革發展穩定、內政外交國防、治黨治國治軍等方方面面，是指導實踐、推動工作的強大思想武器。開展好此次主題教育，就要發揮黨校在能力培訓的獨特優勢，緊緊圍繞黨中央重大決策部署，科學謀劃、精心設計，以專業賦能鍛造干部隊伍高強本領。聚焦領導干部貫徹新發展理念、構建新發展格局、推動高質量發展，重點提升學員推動高質量發展本領、服務群眾本領、防范化解風險本領，加強斗爭精神和斗爭本領養成，著力增強防風險、攻難關、迎挑戰、抗打壓能力。堅持一班一策，差異化精準化開設能力培訓課程，對市廳級以上干部側重注重培養政治能力、宏觀決策能力、戰略思維能力等，對縣鄉級基層干部側重培養依法行政能力、群眾工作能力、推進鄉村振興能力等。依托“兩帶來”等好經驗好做法，建立完善學員意見收集采納機制、畢業學員回訪機制，制定學員能力培訓建議清單，不斷優化培訓內容，讓學員實現從“照單吃菜”到“參與配菜”轉變。注重挖掘好學員這個“富礦”，多讓學員上講壇，分享實踐經驗，交流工作收獲，實現教學相長、學學相長。優化師資力量配備，探索建立校內理論導師+校外實踐導師“雙導師”制度，加快青年教師實踐教學能力。
從習近平新時代中國特色社會主義思想中汲取實踐智慧和力量，推動理論和對策研究更好服務中心大局。理論在的實現程度取決于其滿足現實需要的程度，理論作用發揮的效度取決于其見諸實踐的深度。學習習近平新時代中國特色社會主義思想的目的全在于運用，從這一思想中不斷汲取實踐智慧和力量，轉化為改造主觀世界和客觀世界的強大思想武器。黨校開展好這次主題教育，就要堅守好習近平新時代中國特色社會主義思想的世界觀方法論和貫穿其中的立場觀點方法，把工作擺進去、把職責擺進去，在做好為黨育才的同時，發揮好為黨獻策“建新功”的獨特價值，努力當好黨的思想理論建設的生力軍。要拓展研究闡釋的深度和廣度，探索運用具有中國特色的概念、范式，充分運用“馬”字號“黨”字號學科優勢、學術優勢、話語優勢，切實把鮮活的思想講鮮活，把徹底的理論講徹底，推動黨的創新理論“飛入尋常百姓家”。要胸懷“國之大者”、黨之大計，聚焦實踐遇到的新問題、改革發展穩定存在的深層次問題、人民群眾急難愁盼問題、黨的建設面臨的突出問題等，深入開展調查研究，不斷提出真正解決問題的新理念新思路新辦法。要優化資源整合，完善“兩帶來”工作機制，推動教研隊伍和學員隊伍實現優勢互補，發揮學員在決策咨詢方面的獨特作用，促進教學相長、學學相長。要守土有責、守土盡責，積極發聲、正確發聲，守牢黨的意識形態工作前沿陣地，當好黨的創新理論的積極宣講者、馬克思主義在意識形態領域指導地位的堅定維護者、用黨的意識形態引導社會思潮的可靠排頭兵。
〔作者系中共河南省委黨校（河南行政學院）常務副校（院）長、黨組書記〕
