11月24日下午，縣處級正職干部任職進修六班迎來第一次案例教學。徐婷婷、趙藝揚兩位老師以《著力推動文化繁榮興盛——龍門石窟推動文化遺產保護傳承的實踐與啟示》為主題，從“案例導入、分組研討、小組陳述、總結點評”四個步驟，帶領學員們進行了一場教學相長、學學相長的互動式學習。
課堂上，學員們變“被動學”為“主動學”，立足崗位實際深入研討，在思想碰撞中凝聚共識，在交流互動中拓寬思路，有效錘煉了運用理論分析現實問題、透過現象看清本質的思維能力，系統提升了推動高質量發展的關鍵本領。
據了解，開展案例教學是我校落實“把實踐中鮮活生動的案例及時運用到教育培訓中”工作要求的重要舉措，通過鮮活案例剖析與深度互動研討，實現了教學效果從“理論學習”到“實踐賦能”的跨越。（撰稿：縣處級正職干部任職進修六班趙茜、劉國強）
