這次會議的主要任務是：認真學習領會習近平總書記等中央領導在全國黨的群眾路線教育實踐活動工作會議上的重要講話、省委書記郭庚茂及省委其他領導同志在全省黨的群眾路線教育實踐活動工作會議上的重要講話，貫徹落實中央和省委精神，對我校開展群眾路線教育實踐活動進行動員部署。
在全黨深入開展以為民務實清廉為主要內容的群眾路線教育實踐活動，是黨中央作出的重大決策、重大部署、重大舉措。5月9日，中央下發《關于在全黨深入開展黨的群眾路線教育實踐活動的意見》。6月18日，中央召開工作會議，習近平總書記和劉云山、趙樂際等中央領導同志發表重要講話，對開展教育實踐活動進行動員部署。7月5日,省委召開會議,郭庚茂書記在講話中深刻論述了開展教育實踐活動的重大意義，精辟闡明了活動的指導思想、目標要求、重點任務和方式方法，為全省開展好教育實踐活動指明了正確方向，提出了明確要求。根據中央和省委精神，下面我就扎實開展好我校教育實踐活動，講四點意見。
一、進一步統一思想認識，深刻理解開展教育實踐活動的重大深遠意義
習近平總書記指出，群眾路線是我們黨的生命線和根本的工作路線，開展群眾路線教育實踐活動，是實現十八大確定的奮斗目標的必然要求，是保持黨的先進性和純潔性、鞏固黨的執政基礎和執政地位的必然要求，是解決群眾反映強烈的突出問題的必然要求。這“三個必然要求”的重要論述，充分體現了我們黨對新形勢新任務的清醒認識，充分表明了中央堅持群眾路線、加強作風建設、保持黨同人民群眾血肉聯系的堅決態度。我們要深刻領會、準確把握習近平總書記“三個必然要求”的重要論述，充分認識開展群眾路線教育實踐活動的重要意義。
（一）開展群眾路線教育實踐活動，是新形勢下堅持黨要管黨、從嚴治黨的重大決策
堅持黨要管黨、從嚴治黨，提高管黨治黨水平，是我們黨作為馬克思主義執政黨加強自身建設的一條基本經驗。這次教育實踐活動的主要任務聚焦到作風建設上，集中解決形式主義、官僚主義、享樂主義、奢靡之風這“四風”問題，目的是引導黨員干部牢固樹立宗旨意識和馬克思主義群眾觀點，貫徹黨的群眾路線，切實改進作風，始終贏得人民群眾的信任和擁護，使黨群、干群關系得到改善，黨的執政地位和執政使命得到有效保證。
（二）開展群眾路線教育實踐活動，是順應群眾期盼、加強學習型服務型創新型馬克思主義執政黨建設的重大部署
順應群眾期盼、加強學習型服務型創新型馬克思主義執政黨建設，是黨的十八大報告提出的黨的建設的重要目標，是加強黨的執政能力建設、保持黨的先進性和純潔性、轉變黨的領導方式的必然要求和重大舉措。開展群眾路線教育實踐活動，真誠傾聽群眾呼聲、反映群眾愿望、關心群眾疾苦，切實解決黨在思想建設、組織建設、作風建設、反腐倡廉建設、制度建設方面存在的突出問題，黨員干部自我凈化、自我完善、自我更新、自我提高的能力就會增強，黨的執政能力就會得到提高，黨的事業就會獲得人民群眾的更大支持。
（三）開展群眾路線教育實踐活動，是凝聚人民力量、共同推進中國特色社會主義偉大事業的重大舉措
人民群眾是歷史的創造者，中國特色社會主義偉大事業每前進一步，都離不開廣大人民群眾的推動。從一定意義上說，群眾路線就是一種深入群眾、理解群眾、動員群眾、組織群眾、實現群眾利益的工作理念和工作形態。開展群眾路線教育實踐活動，有助于我們黨凝心聚力、凝神聚氣，消除一切雜音噪音干擾，沖破一切思想利益障礙，以光明的前景吸引人，以改革的紅利激勵人，形成強大合力，不斷把中國特色社會主義偉大事業推向前進。
（四）開展群眾路線教育實踐活動，是實現中華民族偉大復興的中國夢和富民強省的中原夢的堅強保證
在第十二屆全國人大一次會議上，習近平總書記進一步描繪了中華民族偉大復興的中國夢；郭庚茂書記在省十二屆人大二次會議上提出了富民強省中原夢的構想。實現夢想需要求真務實、真抓實干。開展群眾路線教育實踐活動，反對形式主義、官僚主義、享樂主義和奢靡之風，著力解決人民群眾反映強烈的突出問題，提高做好新形勢下群眾工作的能力，必將為推動經濟持續健康發展、全面建成小康社會、實現中華民族偉大復興的中國夢和富民強省的中原夢提供堅強保證。
（五）開展群眾路線教育實踐活動，是我們打造全國一流省黨校、積極推動各項事業更好更快發展的強勁動力
隨著新校區的啟用，我校各項基礎設施建設實現了跨越式發展，黨校事業已經站在了一個新的歷史起點上，正處于加快發展的關鍵時期。省委副書記、省委黨校校長鄧凱同志5月份在我校調研時，對黨校的各項工作給予了充分肯定，同時提出要“著力培養一流的隊伍，實施一流的管理，創造一流的業績，打造全國一流省級黨校”，這是省委領導對黨校事業未來發展的殷切期望和明確要求，我們一定要把鄧凱副書記的要求認真貫徹落實到黨校的各項工作中。認真開展群眾路線教育實踐活動，通過進一步改進作風增強全校教職工的凝聚力，激發全校教職工干事創業的積極性，充分發揮全校教職工的正能量，必將推動我校各項工作順利開展，必將加快實現打造全國一流省級黨校的目標。
二、正確把握指導思想、目標要求和方法步驟，確保我校教育實踐活動取得實效
在教育實踐活動中，我們要著重把握好以下六個關鍵點。
（一）明確指導思想
這次教育實踐活動的指導思想是：高舉中國特色社會主義偉大旗幟，堅持以馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想、科學發展觀為指導，緊緊圍繞保持黨的先進性和純潔性，以為民務實清廉為主要內容，以縣處級以上領導機關、領導班子和領導干部為重點，切實加強全體黨員馬克思主義群眾觀點和黨的群眾路線教育，把貫徹落實中央八項規定和省委省政府若干意見作為切入點，進一步突出作風建設，學習弘揚焦裕祿精神，堅決反對形式主義、官僚主義、享樂主義和奢靡之風，著力解決人民群眾反映強烈的突出問題，提高做好新形勢下群眾工作的能力，保持黨同人民群眾的血肉聯系，發揮黨密切聯系群眾的優勢，為實現中原崛起、河南振興、富民強省提供堅強保證。
（二）貫徹落實總要求
中央和省委明確指出，這次活動全過程要貫穿“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的總要求，做到自我凈化、自我完善、自我革新、自我提高。照鏡子，就是要學習和對照黨章，對照廉政準則，對照改進作風要求，對照群眾期盼，對照先進典型，查找宗旨意識、工作作風、廉潔自律方面的差距。正衣冠，就是要按照為民務實清廉的要求，勇于正視缺點和不足，嚴明黨的紀律特別是政治紀律，敢于觸及思想，正視矛盾和問題，從自己做起，從現在改起，端正行為，樹立良好的形象。洗洗澡，就是要以整風精神開展批評和自我批評，深入分析產生形式主義、官僚主義、享樂主義和奢靡之風的原因，清洗思想和行為上的灰塵，既要解決實際問題，更要解決思想問題。治治病，就是要堅持懲前毖后、治病救人方針，區別情況、對癥下藥，對作風方面存在問題的黨員干部進行教育提醒，對問題嚴重的進行查處，對不正之風和突出問題進行專項治理。
（三）遵循基本原則
在教育實踐活動中，我們要始終遵循六個原則。一是堅持正面教育為主，把解決思想問題貫穿始終；二是堅持批評和自我批評，把整風精神貫穿始終；三是堅持開門搞活動，把走群眾路線貫穿始終；四是堅持分類指導，把解決突出問題貫穿始終；五是堅持真抓實做，把領導帶頭貫穿始終；六是堅持著眼長遠，把制度建設貫穿始終。
（四）把握方法步驟
按照省委部署，這次教育實踐活動從今年7月份開始，到12月份結束，其中集中教育時間不少于3個月，11月份基本結束，12月份進行總結評估。活動不分階段、不搞轉段；實行自上而下、緊密銜接、壓茬跟進；各個環節同步推進，貫穿始終。教育實踐活動重點抓好三個環節。一是學習教育、聽取意見；二是查擺問題、開展批評；三是整改落實、建章立制。
（五）建立長效機制
作風建設是一項長期性、持久性的工作，必須長期抓、抓長遠。前一段時間，校委、院黨組按照關于建立教育實踐活動長效機制的要求，決定從今年7月份開始，在全校范圍內開展為期半年的制度建設專項工作。這項工作近日就要安排下去，各部門要結合教育實踐活動的開展，按照完善體制、健全機制、理順職能、規范程序的原則，力爭通過形成覆蓋全校各方面工作的制度體系促進教學科研、行政管理、后勤保障工作良性有序開展。
（六）達到活動目標
這次活動的目標要求是實現“四個進一步”，即黨員干部思想認識進一步提高、作風進一步轉變、黨群干群關系進一步密切、為民務實清廉形象進一步樹立。概括起來，就是形成實踐成果、制度成果、理論成果，把作風建設提高到一個新水平，讓全校教職員工切實感受到活動帶來的新變化、新氣象，真正把活動打造成群眾參與、群眾支持、群眾檢驗、群眾滿意的民心工程。
三、發揮自身優勢積極探索創新，使我校教育實踐活動富有特色
在上級“規定動作”做扎實做到位的情況下，要結合自身實際，發揮自身優勢，積極探索創新，使教育實踐活動富有我校特色。
（一）發揮干部培訓優勢，不斷提高黨校學員密切聯系群眾的意識和能力
按照省委部署，積極配合做好以教育實踐活動為主題的干部培訓輪訓工作，把群眾路線教育納入黨校培訓計劃，精心設計專題，搞好課程設置；進一步改把強化群眾路線教育和黨性教育、宗旨意識教育結合起來，夯實黨校學員為民、務實、清廉的思想基礎，增強其密切聯系群眾的意識和能力。
（二）發揮理論研究優勢，進一步加大對群眾路線方面的研究力度
充分發揮我校理論研究優勢，組織教研人員著力研究教育實踐活動中遇到的理論和現實問題，適時召開理論研討會；組織教研人員積極撰寫與群眾路線教育實踐活動相關的調研報告和理論文章，推出一批高質量、有深度、有影響的研究成果，爭取在主流媒體發表；在我校所辦刊物《學習論壇》開辟“群眾路線教育實踐活動筆談”，發表系列文章，切實為教育實踐活動的開展提供理論支持。
（三）發揮理論宣傳優勢，努力營造教育實踐活動的良好氛圍
積極組織我校專家學者宣講中國特色社會主義理論體系、馬克思主義群眾觀點和群眾路線；利用校內電子宣傳屏幕，及時滾動播出關于群眾路線教育實踐活動方面的重要信息和內容；結合校園文化建設和群眾路線教育實踐活動，在校園內適宜位置增加兩組壁雕，一組反映焦裕祿精神，一組反映紅旗渠精神，使來校學習的學員和教職工對焦裕祿精神和紅旗渠精神有直觀的認識理解，營造良好的學習氛圍；鼓勵我校教師充分利用新聞媒體和校園網等，集中宣傳教育實踐活動的重大意義，宣傳先進典型和新鮮經驗，營造濃厚的輿論氛圍，增強活動的效果。
四、切實加強組織領導，確保我校群眾路線教育實踐活動有序有效開展
組織好開展好群眾路線教育實踐活動，是當前我校政治生活中的一件大事。各部門要按照我校教育實踐活動實施方案的要求，加強領導，精心組織，真抓實做，確保教育實踐活動做到“不虛”、“不空”、“不偏”，取得實實在在的效果。
（一）加強領導，落實責任
校委、院黨組研究決定，成立我校教育實踐活動領導小組，由我擔任組長，班子其他成員任副組長。領導小組下設辦公室，辦公室設在組織人事處，校委委員、院黨組成員、機關黨委書記蓋括同志兼任辦公室主任，抽調校辦公室、組織人事處、紀檢組、機關黨委的主要負責同志和相關工作人員，具體負責活動的組織落實、督促檢查、材料撰寫和宣傳報道等工作。各部門主要負責人是本部門的第一責任人，要切實履行職責，強化責任意識，一級抓一級、一級帶一級、層層宣傳發動、層層抓好落實。
（二）強化措施，抓好學習
要把開展教育實踐活動同學習貫徹黨的十八大精神緊密結合起來，同貫徹落實中央八項規定和省委省政府若干意見結合起來，采取集中學習與自學相結合、系統學習與專題學習相結合、集中研討與案例教育相結合、總結工作與查找問題相結合的方式，明確學習任務、強化學習措施、保證學習時間；要堅持理論聯系實際的學風，聯系思想工作實際，邊學習、邊查找問題，通過學習，進一步提高思想認識、掌握理論武器。
（三）立足實際，分類指導
由于我校干部職工的身份序列不同、工作崗位不同，工作性質也相應不同，這就要求我們在教育實踐活動中，要從各部門和工作人員的實際出發，區別對待，分類指導，具體問題具體分析，具體情況具體處理，增強活動的針對性和實效性，使教育實踐活動真正切合大家的自身實際。
（四）統籌兼顧，互促共進
要妥善處理好黨校工作與開展教育實踐活動的關系，緊緊圍繞黨校中心工作開展活動，做到圍繞中心、服務大局，統籌兼顧、合理安排，做到教育實踐活動和黨校工作“兩不誤、兩促進”，把教育實踐活動的效果體現到解決突出問題、促進各項工作、爭創一流黨校的具體實踐中，以各項工作的成果來衡量和檢驗活動的成效。
同志們，我校是學習、研究和宣傳馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想以及科學發展觀等重大戰略思想的重要陣地，是培訓輪訓我省黨員領導干部的主渠道，是省委、省政府科學決策的思想庫，開展好這次教育實踐活動意義重大。我們要在以習近平同志為總書記的黨中央的堅強領導下，高舉中國特色社會主義偉大旗幟，以鄧小平理論、“三個代表”重要思想、科學發展觀為指導，扎扎實實開展好教育實踐活動，真正把作風轉變的成果落實到我校的教學科研、行政管理、后勤保障各項工作中去，以作風建設的新成效推動黨校干部教育事業又好又快發展，為實現中原崛起、河南振興、富民強省的目標作出新的更大的貢獻！
